我们决不能低估在掌握小提琴的漫长过程中最基础的第一步。在早期训练中养成的习惯好坏，将影响学生将来整个的发展。在演奏小提琴的最初步，例如在甩琴弓拉奏之前，看来极简单的持琴方法，就会对演奏的好与坏导致极多的可能性，没有其他乐器会象小提琴那样，要想在后期全面掌握它，就需要在初期阶段仔细认真地从事。因为正确的持琴对以后的发展有着重要的意义，在小提琴教学的这个方面，要求我们首先予以注意。

首先记住，持琴时眼晴要正对琴头，左臂在琴背下向前屈伸的位置，使手指能垂直地落到琴弦上，指尖按弦坚实有力。

第二个要点是，避免把琴压在肩上，或相反耸起肩膀顶着琴，在琴背下面垫上小枕头，借以加固腮部夹琴的办法也应当避免这些都是从一开始就要防止的坏习惯，因为这不仅破坏了小提琴演奏的一般姿势，而更重要的是这样将最少失去乐器所能发出音量的三分之一，不管乐器是好是坏，音量是大或小。

至于腮托的选择，必须适应个人的颈部条件，使其在夹琴时自然而不紧张。那些把琴压在肩上，并用小枕垫的人（这两者都造成弱音器的效果），显然没有意识到这样做对发音的严重恶果。

始终要把琴举得尽可能高一些，好让手在换把时得到最大的自由，为此左臂稍微靠向胸部就可以做到这一点。

随时设法缩短两臂之间的距离，躯体略微向左倾斜使两臂彼此靠近，但不要让左臂紧贴身躯。开始，在没有支持下把小提琴举起来并不容易，但经过一段时间就会习惯起来，其结果是获得爬上高把位和演奏快速下行经过句的便利。

如果学生对持琴要高这优点产生怀疑的话，他可以通过观察这项艺术的杰出代表人物来得出自己的结论。如果我们注意当代伟大的小提琴独奏家的公开演奏，不难发现大部分都是持琴高的，特别是演奏G弦时，这样可以增加乐器的振动和琴弦的振动(不是用手发出的振动)，表明声音是用弓毛触弦所发出的。