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浅析小提琴揉弦技巧

更新时间:2014-05-11

“Vibrato”是意大利语,原意颤动,振动。在音乐字典中诠释为演奏或演唱的音在音高上发生迅疾而细微的波动,从而赋予该音以一定的表情和表现力。在弦乐器上晃动按弦的左手,因此又称颤指或揉弦。

 

揉弦在小提琴技巧中绝对占有不可获缺的地位,它既被视为一种演奏能力,又是音乐表现中一个重要的组成部分。在初级小提琴学习者心里,能够揉弦是相当水平的代表,是迈向成熟演奏的光环。其实揉弦并不神秘也不高深。从技巧来说它只是基本功的一环,经过一定的方法正确的训练,每个演奏者都能拥有的一种左手技能。从效果来说它是声音应有的自然地流动,就好比徒手画一条直线跟借用尺子画出来的效果是完全不一样的。莱奥波德·莫扎特在《论小提琴演奏的基本原理》一书(1756)中说, 揉弦是 “在小提琴上的自然震颤”。并说: “震音不完全发生在一个音上,听上去是起伏连绵的,所以每个音都这样拉便错了。有些演奏家就是在每个音上颤个不停,好像在抽搐”(摘至《外国音乐辞典》上海音乐出版社P822)。有些专业机构,尤其在西方,对古典音乐演奏法(古法演奏)的研究、探索和实践硕果累累。他们从古代审美出发,古乐器的采用,古乐谱的整理,古演奏技法的摹拟,为现代人呈现了“返朴归真,纯洁无华”的音乐画面。而揉弦被视为 “修饰,装饰”效果的运用只是演奏者画龙点睛的一笔。

 

随着时代推进,人们审美渐变,对视觉听觉刺激加大,戏剧冲突加剧,口味加重。揉弦演变为每音必揉,更连贯、持久、浓烈。揉弦就是洗衣服加的柔顺剂;抄菜添的味精;妆脸沫的粉底。曾经的 “矫揉”已转化为 “情感的宣泄”。明式家具的简节明快和雕龙绣凤的清代家具相比,恐怕后者更被世人视为财富显贵。我们的时代是多元化的时代,更合适用 “百家争鸣、争奇斗艳”形容。我认为无论古典还是现代, 揉弦的急缓、张弛、长短,一切在演奏者控制之中,根据音乐的不同有感而发,做到游刃有余、得心应手,自然流畅就是好揉弦。而恰到好处的揉弦会是少则寡味、多则作做、浓则腻口、淡则失劲。那要做到 “好”揉弦,技术上如何实现呢?

 

在我长期教学实践中总结出揉弦常见问题有三,我将从这三点出发对揉弦的技术性进行分析。

 

1. 左手虎口太紧(大拇指太紧)。

 

揉弦通常在学生有一定音准基本功(良好的手型)的基础上开始学习的。为了保证音准和手形的稳定,不少学生虎口都夹得较紧。换言之,大拇指和食指紧夹琴颈。这样就局限了颤指的活动空间。就像始终带着刹车,车轮就无法顺畅转动。揉弦时的手指状态与不揉弦时最大的变化有三处: 其一,揉弦时大拇指稍低,略往琴头靠。不过拇指位置的高低前后更取决于手的大小。对于手不大或偏小的演奏者通常拇指位置较手大者偏低,这样可以为四个手指的揉音腾出更多空间。以我的经验,拇指放在琴颈下面与下腭百分百地托住琴身,让左肩完全放松甚至处在一种悬空状态(不用肩垫时更明显),这时的手指非常轻松、悠闲,反映在揉弦上更有极佳的表现;其二, 揉弦时一指(即使不是一指是其他手指揉弦时)的指根内侧靠琴颈处不应与琴接触,与琴颈略有一手指距离,这是手指揉弦时前后运动必需的空间;其三,揉弦时手指应比平时按音时略平,让多一些肉头抚触琴弦使揉出来的声音更饱满有 “肉感”。

 

2. 手指不会动,拼命摇手腕,形成手腕前后摆动的错误动作.

 

错误的原因在于不知道揉弦应该哪里发力。手腕对很多人来说是最灵活最容易动的关节,错误地用手腕发力既简单又轻松,看上去也摇起来了,而效果就天差地别了。正确的力应来自手掌, 揉弦的过程左手不应改变基本手形。我编了个口诀来形容: “手掌发力手指摆,风吹树杆树枝甩;手腕只是传送带,大臂小臂一起来”。川籍小提琴教育家杨通六曾说:“揉弦像摇一棵大树,树干没怎么动但树尖很明显”。

 

在初始阶段,我会用左手召唤“来,来,来”的动作启发学生,即手臂抬起呈V字形不动,手掌朝自己的脸像扇子般前后摆动。一般来说学生很快就能了解基本运动原理。为了练习手掌摆动的均匀,可左手握糖果硬盒(小粒糖果或口香糖最好),边摇边听里面糖果筛出的有节奏的“嚓,嚓”声。

 

从揉弦的视觉来看,有的人手掌摆动幅度大,有的人手臂(主要是小臂)动作幅度大。不论是手的哪部分动作明显,手指、手腕和手臂是揉弦基本运动形式的三个不可分割的因素。

 

手指的前后运动直接产生了音高波浪式的起伏。手指压力的变化,指肉与琴弦接触面的大小,都是小提琴演奏者对音乐色彩深度处理的基本源泉。美国音乐家教育家杰克·弗拉希特著书曾对手腕在揉弦中的重要性这样说:“手腕起枢轴作用,它必须把手臂和手指结合成为和谐的整体。手腕中出现任何不该有的紧张,便可能使手臂或手或两者通统无能为力”。他同时认为“忽略手臂是产生紧张和遭受挫折的基本原因”。(摘至《小提琴演奏者手册》杰·阿·弗拉希特著。P49)

 

消除紧张,拥有舒适的动作和平静的控制是我们首要解决的问题。肩是紧张的源头,打开这道阀门,让力量的源泉通过手臂在手指间自由流淌。手指、手腕和手臂,各自分工不同,应相互协作配合,为优质揉弦而共同努力。

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