基础篇——儿童学习小提琴（三）

弦或拨弦可发出声音。琴身内部的空气藉此产生振动而发声，称为共鸣。

四条琴弦自小提琴的底部延伸，跨过琴马，至指板尾端以弦轸固定。调音方法是扭动弦轸以调整琴弦的松紧。

琴音的高低决定于琴弦的大小、粗细及张力。愈短、愈细、愈紧的琴弦，所产生的音愈高。起初琴弦以羊肠制成，如今多半用合成材料取代。

擦弦乐器通常都是用琴弓拉奏的。拉奏时就好像拿著琴弓在「锯」乐器的样子，一手拿著弓杆，然后用弓毛来回摩擦琴弦就会发出声音来了，这个时候，琴弓和乐器上的弦是接近垂直的角度。

对于持琴，虽然从来没有学派之争，但历来观点多有不同。正确的持琴动作，对小提琴学习者以后的发展有着极其重要的意义。持琴的姿势没有根据个人的生理条件，有些手臂较短的人持琴角度过大，有的手臂较长的人则又偏左不够。两者都影响到了弓的拉直。琴头略向左偏转，偏转角度因人而异，胳膊长的可大些，反之则小些，以琴弓拉到弓尖不僵直为宜。有的持琴过低，不但影响运弓，还影响左手动作。琴弦与地面基本平行，这样的琴头高度就正确了。太低容易使琴弓运行时滑向琴头，影响发音；太高也不好，影响放松，使拉琴变得生硬吃力，容易疲劳。

夹琴的姿势也一样。有些人的姿势十分难看，头是歪的，肩和颈部肌肉是紧张的。有的甚至下颌夹在扣弦板的右边。其实只要我们很好的利用肩垫和腮脱，是可以自然的夹住琴的。琴的重量由两个支点来承担。主要支点是左锁骨、肩、下颌组成的。左下颌放在琴的腮脱上，不要用力夹紧，琴背搁放在左锁骨与左肩一带，可以用肩膀去支持，但切勿耸肩。关于是否使用肩托的问题，可以因人而异。这有利于持琴的稳定性，初学阶段持琴的稳定性很重要。

正确的姿势是把小提琴放在锁骨上，用左下鄂将它夹住，尾板对准喉咙中间，琴身与人的肩膀构成45度角，但是在演奏中，有些人对持琴不太重视，往往用下鄂夹琴，这样会使演奏者感到不舒适，会产生僵硬的感觉。还有琴头过于偏低，琴头过低就会给左手增加重量，弓子也容易滑向指板。关于演奏时琴头的高度问题，高一点比低一点好。高的琴头可以把提琴的重量倒向脖子和户膀，演奏高把位时还比较容易。就持琴而言，切记不要使用蛮劲和任何强制性的力量来破坏自然环境、连续的平衡关系和平衡系统。对于一些脖子长的人来讲，使用肩垫是解决问题的办法，但一定要注意肩垫的形状，形状要正确，在演奏中不是所有的人都采用肩垫，对于脖子短的人来说不用肩垫效果更好。

在教初学者持琴过程中，要特别注意让学琴者全身放松，小提琴琴体重量把不过四百克左右，用不着过分的力量去持琴。要去掉脖子夹琴的多余的力，去掉左手抓琴捏弦的力，学琴者持着琴能够自如地走动是持琴是否放松的直观检测，也是我们教持琴的好方法。

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