启蒙篇——学习小提琴（四）

家长如何辅导孩子练琴

今天，我们就“家长如何辅导孩子练琴”来做一个探讨。尚坤老师认为做为学琴儿童的家长如何辅导孩子完成教师留下的作业，这是孩子学琴中的一个重要环节。因为，家长的课后辅导直接关系到孩子对课内教学内容的掌握和巩固。

家长的辅导作用尤为重要。如果要求家长都能像专业教师一样去辅导孩子也是不太现实的。但在帮助孩子建立良好的学习习惯上，家长确有教师不可替代的优势，家长要让孩子认识到有规律的、科学的、持久的训练才能掌握小提琴技术、技巧，而这种训练来自毅力、耐力、信心和勇气。要让孩子明白：“冰冻三尺，非一日之寒”的道理，使他们懂得学琴能够得到坚强的意志，顽强进取的品质，踏实、严谨、科学的学风，这比掌握技术、技巧还重要。

会辅导的家长能与教师配合形成对孩子教育的合力，促进孩子迅速成长。反之，就会挫伤孩子学琴的兴趣，虽然家长一天到晚逼着孩子练琴，但效果确不如人意。那么，家长如何辅导孩子练琴呢？

首先，家长对孩子学琴要有一个正确的认识，学琴是为了提高孩子的音乐修养，发展兴趣，开发智力，陶冶情操，塑造健康的人格。因此，教师和家长都要注意给孩子创造一个学琴的宽松环境，不能急功近利，揠苗助长，超出学生的实际能力去追求考级、跳级，不能把达到某一考级标准作为孩子学琴的惟一目的。

家长辅导孩子练琴时还要防止急躁情绪，更不能打骂孩子，伤害孩子的自尊心，孩子含着眼泪去拉琴，长此下去必然使他产生逆反心理。艺术总是离不开人的情感，用愉快和不愉快的心情去练琴，其效果肯定是不一样的。

具体来说，注意以下几点：

1、不要包办，代替,现在孩子练琴，家长忙于给孩子拿谱子、移凳子，表面上是为了孩子。其实这样非常不利培养孩子养成独立能力，从长远看没有什么好处。应该从小培养孩子的独立意识。

2、陪孩子上课时，家长可以做好重点难点的记录。回家后在孩子练琴过程中，提醒孩子注意正确的姿势。如发现问题，不要急于指导，让孩子停下来，自己想一想，问题在哪里，学会主动的动脑想问题，千万不要想让孩子产生依赖性。

3、千万不要斥责打骂孩子，应该以鼓励与表扬为主，注意每一次孩子练琴的质量，不要打疲劳战。

4、不要急于求成，应该规定孩子一个目标，不能放任自流的练琴时间，使孩子练琴能持之以恒的练习。循序渐进，假以时日必有收获。

5、重视孩子的基本功练习，不能光顾练习好听的乐曲而忽略了基本的技术技巧练习。只有打好基础，练好基本功，才能拉出美妙动听的旋律。

6、正确对待考级，它能促进孩子练琴，提高演奏水平，求快求高。拔苗助长对于孩子是有害无益的。

最后，我们也要提醒家长，孩子学琴绝不是一件轻轻松松不费气力的事，学习小提琴既快乐也艰苦的过程.

作为家长要让孩子在多听，多看，多想，多练，多演出的基础上得到进步与成功的喜悦。学琴不仅是考验孩子，同时更主要的是考验家长。

很多孩子练琴都难以做到自觉和主动，家长如果不监督，不给予鼓励与支持，他们就容易偷懒容易泄气，很难做到长期坚持。对此，家长要拿出耐心，要配合老师，经常告诫并督促孩子主动自觉练琴。一旦他们练琴主动性、自觉性增强了，学习效果就可能大大提高。做到这一点很重要也很关键，而且孩子年龄越小，越要这样做，以便后面漫长的路走得扎实和轻松。

学琴的孩子，当然存在着素质差别（例如反应的快慢、听觉的灵敏性、是否有乐感等）。但是，学琴的成功与否，更重要的是考验家长的毅力和态度，学琴其实是一个很枯燥的事。一个孩子刚学琴可能有些兴趣，学了一段时间（很可能是几天）就不想学了。这时就要看家长的态度了，家长坚持孩子就坚持；家长不坚持，孩子中断学琴半途而废。

有的家长往往只一句“我们都不懂音乐”，就把孩子完全交给了老师，这样在漫长的练琴时间里，家长不知道孩子面临的一个一个的问题到底是什么，应该怎样帮助孩子正确认识理解，怎样纠正某些问题，只是一周之后把问题再上交给老师，这样就大大的影响了孩子的进度甚至走进弯路。

而有的家长孩子上课时在一边记笔记，有的在录音录像，有意识地配合老师的要求，理解老师的意图，好让孩子回家后还能反复学习。我认为很可取。其实大人的理解能力还是优于小孩，而小孩的感性认识又优于理性认识。在家里如果有家长的陪练和辅导，定会收到事半功倍的效果。

孩子学琴，不管最初是他（她）本人还是家长的意愿，他们的学琴之路总是曲折而坎坷，他们学习的兴趣和情绪也总是波动而起伏。这是一个正常的自然生理过程，家长一定要意识到这一点，给他们充分的理解。只要家中有了孩子学琴，爸爸妈妈请记住：善待你的孩子，他们其实也很辛苦，又要学这又要学那的，好好的陪伴他们吧！

另外我还觉得，家长应该帮孩子建立学琴的自信心，孩子哪怕有一点微小的进步也要加以肯定，常此以往，孩子会因自己经常被认可而更有信心。其实我们说一个“不”字可能并无恶意，如果"不“字说顺了嘴并以恶劣的心情相加，对孩子的心理势必会造成很不利的影响。我觉得老师和家长应该严格而不要严厉。

通过学琴的同时，特别注重对孩子品性的培养，教他们学会如何做人，如何独立地处理事情，端正品德是第一位的，如果我们能一起携手把孩子培养成为懂文明、守纪律、尊师爱友、学习刻苦、善动脑筋的好孩子，那么这对孩子今后的人生道路将会产生重大而深刻的影响。

如果您还有不明白的问题，可以咨询尚坤老师