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小提琴入门经验

更新时间:2016-01-04

 很多人特别是成年人想学乐器的,都会问自己要投资多少,多长时间可以入门。这是一篇好文章,和大家共享。

成人小提琴自学者必备

外在条件:

1、每天能有一小时不受干扰的时间

2、一把小提琴和肩托、松香

3、一本基础乐理、五线谱入门和几本自己看得懂的小提琴教材(带录像录音)

4、校音哨

5、节拍器

6、比较大的镜子

7、录音机

8、录像机

9、上网

10、主动请教现实生活中会拉琴的人

内在素质:

1、爱唱歌,能把歌唱准

2、静心

3、有把一件事坚持作完的习惯

4、悟性

5、自信

6、行动大于思考

7、脸皮厚

说到入门教材,一般首当其冲要讲霍曼和铃木。霍曼的教材讲一把位的东西竟用了100多页,然后飞速地跑到了七把位戛然而止,铃木的程度和进展也大致如此。但从所选曲目来说,铃木要更经典一些,至少和我们业余考级教材4级前的内容相近,可以推断考级教材参考了铃木很多。霍曼的选曲对于中国人来说熟悉的就少了,对于我来说,不熟悉它也没什么遗憾。霍曼对于中国50岁以上的小提琴教师来说,都有一种深厚的感情,讲课也愿意讲它,但对于今天的学琴者来讲,似乎已经过时了。铃木的优点是让你不知不觉地兴致盎然地学会了小提琴,对不懂乐理的孩子非常有效果。这也看出小鬼子的确很"鬼"。但铃木教材需要适当地辅导,对于成年人刨根问题的偏好有点不解渴,而且铃木里没有一首中国的曲子。

总的来说,霍曼和铃木相比较,我推崇铃木。铃木在上世纪70年代以来对中国,乃至世界的小提琴的教学影响甚大。至今我看到国内的一些教材对铃木都有所借鉴。比较好的是邵光禄的《少儿小提琴集体课教程》和《少儿小提琴集体课技能训练》。这套教材可以说是作者多年教学实践的总结,不但吸收了众家之长,而且很接近中国孩子。中外乐曲和部分考级曲目都有所涉猎。两本书互为补充,学完后可达到4级左右程度。再好一些的有赵薇的《学琴之路》系列和林耀基、杨宝智的《小提琴入门与提高》三册书。张世祥、梁大南、李本华(铃木的学生)、曾民信、李贵武等人的教材也相当不错。此外,还有我原来推崇的黄健《跟我学小提琴》、尹兴雅的《小提琴速学新法》、盛中华的《小提琴演奏与练习》,以及业余考级教材等。应该说这些中国人编的教材都能使成年爱好者入门,也未必一定要使用铃木,更别提霍曼了。当然确定一本书后,一定要考虑是否有相应的音像材料。不管有无老师,有录音录像会有非常大的助益。

那么达到了4级、5级左右的程度,往后怎么办?可以说如果一本教材把基本技术大都介绍了之后,往后也没什么可讲的了。我以前也总以为教学大师会讲什么更高深的东西或秘诀之类,去读弗莱什、加拉米安的大作,听国内大师的讲座。就发现这些里程碑式的著作说的都是基础的东西,也发现就算是林耀基这样大师级的人物,也是不管讲什么,都是使用他基本的理念、基础的知识去解构难题。还有林朝阳,他曾经在讲完基础技术时说过一句话:"现在你们已经和我一样了,都是在不同层次上研究怎样克服复杂的问题"(大意)。因而我想会了基础技术之后,剩下的应该就是把基本技术运用到高难的乐曲里,这要靠的是一个学习者的头脑和毅力。这需要几个拐棍或者像梯子一样的东西,那就是开塞、马扎斯、小顿特、克莱采尔、大顿特、帕格尼尼等。

如果把小提琴演奏艺术的体系画一个图表,我想应是一个一个正方形里面一个正三角形。正三角形代表技术,方形内其他的部分代表音乐。越是初期的学习,技术越重要,甚至是占整个正方形的底部,渐渐地技术的因素就少了,音乐的部分增多。技术三角形的顶尖大概就是帕格尼尼了,但也只是技术的细枝末叶,一般人不掌握它也可以是一株大树。在这个体系里,技术是有限的,音乐两倍地大于技术。但音乐不会无穷大,它也有局限性,它永远不会把整个世界都表达出来,因而我还是用方块限定它

再说一下价格问题,首先要买琴.我觉得买琴要有个目的。什么目的买什么琴。你要是买一把琴来装饰房间,那便宜些也无妨。你要是收藏家,又有钱,尽管花个几十万去买名人的名琴,去买琴的历史。买来以后,你可以尽管向人夸耀琴的名气,可是去比赛去欣赏音色的完美,不一定都能如愿以偿,因为你买来的也许只是古董。

如果要给学生学习,或者是在交响乐团演出,甚至是给专业提琴家用来独奏的,应该买一个音色优美,制作精良,而且实际耐用的。好点的练习琴一般都在10000左右,而低档演奏琴都在10000以上(好的演奏琴还有更贵的,我老师那把4/4琴就要56万).但是要特别注意价格和质量不能随便划等号,我说的不包括把低劣琴当优质琴卖的情况.如果你只是想玩一下而已,只要一把900---1200左右的手工小提琴就可以了

对于入门那就要看天分了,一般两年左右吧。

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